арбитр фраз, 52 - 10 августа 2016 13:38

Я согласен с той точкой зрения, что наш мир прививает нам много негативного. Но, вот, когда взрослый человек, он уже может сам фильтровать. То есть, что в СМИ идет, то, что ему его круг общение пытается привить, он может отфильтровать, что ему ненужно. Но что делать с ребенком? То есть родители ему тоже пытаются привить, вот, как Вы привели пример "Будь жестоким". То есть получается, что каким человек родился, таким он должен быть, его нельзя менять что ли?

[Гадецкий О.Г.] Родители, они должны понимать, как устроена личность и как устроено мироздание, и как мы связаны с мирозданием. Потому что, принципиально, вы не можете дать правильное воспитание, если вы не понимаете этих основ, по определению просто. Вы будете навязывать детям какие-то шаблоны, какие-то негативные модели, вот, причем, собственные негативные модели, которые в себе осознали. Вот так начинается, на самом деле, родовая карма, когда родители повторяют судьбу, когда дети повторяют судьбу родителей. Понимаете? Вот, мы можем это заметить, на самом деле, что в нашей жизни есть эпизоды, которые были у матери, у отца, у деда, у бабушки. Почему? Потому что родители, просто, транслируют вот эти негативные модели на своих детей, не сознавая, как, как устроена просто, вот, жизнь. Вот и все. Если мы это знаем, мы можем сферу воспитания выстраивать более грамотно, более правильно. Самая основная ошибка в воспитании детей, если уж говорить об этом, знаете какая ошибка? Вот смотрите, успех и счастье в жизни, еще раз, связан с тем, когда мы контактируем вот с этой высшей силой судьбы. Поэтому самое большое неправильное действие, которое могут совершить родители, это обозначать для ребенка зависимость своей любви и внимания оттого, что он делает. Сейчас я поясню более конкретно. "Итак, если ты не уберешь игрушки, то я тебя не люблю". Понимаете идею? "Если ты грязный, то я тебя не люблю". Понимаете, что происходит? Вы обозначаете, условие любви, и вы отрываете его от высшей силы, которая заботится о нем в жизни. Потому что вы говорите, что любовь, она связана с условиями. "Если ты это делаешь, то я тебя люблю", вот здесь вы разрываете связь ребенка вот с этими тонкими силами мироздания. Вот эта высшая божественная любовь, которая идет. Вы обозначаете условия: "Если ты делаешь это, то это есть, а если ты не делаешь этого, то этого нет". Вот так дети отрываются от корней своей личности, они теряют вот эту внутреннюю целостность. И потом, они начинают жить вот этой внешней модой: "Все так делают, поэтому и я так должен делать". Понимаете? Вот, понятно о чем идет речь? Это самое принципиальное. Что бы ваш ребенок не делал, никогда не обозначайте, никогда не упаковывайте свое отношение, вот эту безусловную любовь в оболочку требований. Я тебя люблю, как родитель, но только, если ты вот это делаешь, а если ты не делаешь, то я тебя не люблю. Вот здесь личность разрушается принципиальным образом. Дети, которые недополучили любовь, вот эту, безусловную, в жизни, они не являются целостными, потому что вот это ощущение любви безусловной, на этом растет личность. Понимаете? Фундаментально так это устроено. И родители, на самом деле, это первые люди в жизни ребенка, которые должны его обучить этому чувству, потому что потом в жизни он будет жить с этим ощущением. Сначала мы должны от родителей это получить, от родителей вот это отношения. Это тоже психологический материал, что дети, которые имели такое отношение в семье, это целостные личности в жизни. Понимаете? Которые сознают свои ценности, которые умеют проставлять приоритеты какие-то, которые умеют выбирать, которые чувствуют внутреннюю силу. Но всякий раз, в случае какой-то неудачной судьбы, если мы будем внимательно ее копать и исследовать, мы обнаружим, что этот ребенок в детстве недополучил вот эту любовь, принципиально это так. Это самое важное, самое основное.

• 
• 
•