Натуська2, 47 - 31 июля 2009 16:45

[B]Кофе с удлиненными гранулами[/B]
Любимый горячий (не путать с горячительным) напиток Учителя, отдаленно напоминающий натуральный кофе. Напиток приготавливается путем засыпания в емкость сухого концентрата, состоящего из гранул, которые обреченно вытягивают конечности при попадании в чашку Учителя. Концентрат заливается горячей водой, состоящей из круглых атомов и молекул.

Камрады, объясните: каково отношение Гуры к [B]желтому букету[/B]?!?!?!

Батенька! Пора уже раскрыть эту мудренное понятие "лампостринги". ты на них ссылаешься везде, а определения-то немА! Гони определение! :angel: Сама я не потяну. :((

АДЕПТКА (ср. ОДЕПТКА, быдл.) – истовая восторженная новообращенная обитательница Гурятника (см. ГУРЯТНИК). Для АДЕПТКИ характерны некоторая неуверенность, вызванная кратким пребыванием в ЕБАТАРИИ (см. САЙТ, также БОГОСПАСАЕМЫЙ САЙТ, также ЕБАНЬКО.РУ). Одептка использует для выражения всех своих чувств и обеих эмоций СМАЙЛИКИ, придыхания и междометия. Эмоций у адептки две – восхищение, выражается в отношении Учителя и негодование (см. БУРЛЕНИЕ), применяется к злобствующим еретикам и тем, на кого укажет Учитель. [I]Одептка не равнияццо ЛПУ, есле чоо )))[/I]

АНАФЕМА (см. ОНАФЕМА, быдл.) – особый эпистолярный гуру-жанр. АНАФЕМА краткая неконкретна, сопровождается ИДИОМОЙ и БУРЛЕНИЕМ в каментах. АНАФЕМА полного текста содержит указание на страницу\пост\логин проклинаемого, БУРЛЕНИЕ в каментах, заточение в ЧС и краткое вербальное напутствие Учителя: «Со скотами надо говорить на их языке. И резать как животных», «Скот прожил всю жизнь и так и не понял, что такое любовь и взаимопонимание. Расстрелял бы не задумываясь всех подонков», «Пшел вон в ЧС, паскуда!», "Какую же х...ю ты несешь!", «Остерегайтесь плебеев, друзья мои!!!», «Неужели нельзя обойтись без того, чтобы не срать в душу?!» и пр.

ГУРЯТНИК (также КурятниГ, быдл., также Бройлерная фабрика им. А.В. Луначарского) – дневник ОБОЖАИМОГО УПЫРЯ (быдл.) то есть Учителя и Гуру. Для ГУРЯТНИКА характерны наличие ЛПУ (Любимых ПодруГ Учителя), соблюдение Правила Краткости, Правила Смайлика, Правила БураффчеГа, признание догмата ТРИЕДИНОСТИ, БУРЛЕНИЕ, унисон и разделка.

ГАЛАНТНЫЙ – прилагательное, характеризующее отношение Учителя к Женщине. Z.B.: «Тебе не умилительно - на хуй сюда пришла?! Я тебя не звал», «50-летняя одинокая, еле живая вдова, одной ногой стоящая в могиле...», «…сорокаоднолетняя дура из Питера с идиотским ником…», «ебнутая сучка», «издыхать надумала» и пр. - [I]надо добавить[/I]

АЖИОТАЦИЯ - особое эмоциональное состояние Учителя, обычно предшествует причинению Добра. АЖИОТАЦИЯ характеризуется речевой разорванностью, пунктуационным беспределом и выраженным тремором клюва (см. ДЯТЕЛ). По быдло-наблюдениям, знакосочетания "?!", "?!?!7!", "?!?!?1?!" являются канонiчными и однозначно говорят о приближении Учителя к А., удалению комментариев несогласных и пополнению ЧС.

[B]Очень странно. Очень дико. Мерзко.[/B]
Фраза, выражающая легкое недоумение Гуры. Кроме того,по ней можно вполне безошибочно судить, что Гура находится в умиротворенном состоянии полной конгруэнтности с самим собой. Фраза не содержит эксклюзивных знаков ?!?!?!?!?!, которые безошибочно свидетельствуют о том, что Гура пребывает в ажиотации и испытывает яростное желание немедленно начать творить Добро.

НАТУСЬКА (см. НАШЕ ВСЕ) - символ и знамя быдло-движения. Базой НАТУСЬКИ является быдлонора с координатами http://love-planet.ru/page/kamishinka1/. НАТУСЬКУ убивали, но она возрождалась, укрощала Учителя, переосмысливала БРЕД, избавляла от шор и рвала шаблоны. В НАТУСЬКУ верят быдлы, хамы, неодекваты, зануды (все в хорошем смысле этих слов) и рядовые обитатели быдлоноры без званий. Ходят слухи, что НАТУСЬКА – это реинкарнация Зорро, Чипа и Дейла, Айболита и Маленькой Разбойницы. Конфликт между реинкарнированными сущностями в НАТУСЬКЕ не замечен.

ДОБРО – базовое понятие Учения. Добро в Учении не рассматривается в рамках привычных категорий. Это особая форма Гуру-власти, зависимости, подчинения и закрепления за подвергаемым Добру рабского статуса.

БЫДЛО – собирательное название еретиков-противников Учения. Употребляется еретиками в хорошем смысле этого слова: быдло-движение, быдлонора, Быдлопедия. Учитель также использует БЫДЛО для обозначения врагов и противленцев, но придает слову оттенок недостойности и брезгливости.

БРЕД учительский (см. также ИДИОМА, КРУПНАЯ ФОРМА, НЕНАВИСТЬ, УЧЕНИЕ, НАБУЛЬКАННОЕ) – особая, надчеловеческая форма выражения мыслей и чувств Учителя. Характеризуется пафосностью и дидактикой изложения, морализаторством и твердолобым фанатизмом НЕНАВИСТИ. Базой для Б. учительского обычно служат самые банальные вещи (напр., многоточия, лампочки, стринги), которые у людей неизбранных никаких холиварных позывов не индуцируют. Учитель владеет Б. виртуозно. Вооруженный Б. Учитель доставляет невозбранно.

НИМБ СВЕТОДИОДНЫЙ – эвфемизм, принятый в быдло-среде. Впервые упоминается С. НИМБ в посте НАТУСЬКИ (см. НАШЕ ВСЕ) от 25.01.09, рубрика Переосмысленное. Содержит несколько хамских намеков: на лы..улыППку, конечно, знаменитую учительскую улыбку на всю голову. Также С. НИМБ каГбэ намекает на аксиоматическую дуальность Гуру-лозунга: Хвастайтесь! Хвастовство освещает наш мир! (См. Трактат О хвастовстве, Лучшее, 24.02.09, http://love-planet.ru/a-ljcmm/post-5040341/) . По быдло-версии, С. НИМБ крепится к затылочной части улыППки Учителя, и является резервным источником Света (См. ЛАМПЫ НАКАЛИВАНИЯ, а также СТРИНГИ).

ДИМАГОГИЯ – ДИМАгогия (канонiчн.), восьмая муза, покровительница выдающегося ораторского искусства Учителя. Ср. ДИМАгогий, новомученик – хамское, еретическое прозвище Учителя, каГбэ намекает на гнусную травлю и чудесное спасение Учителя из крон деревьев. См. также клеветническую Молитву краткую новомученику ДИМАгогию, на каждый день: Да пребудет Священный Кальцый с Клювом Учителя, да укрепиццо Клюв Его Добром и Светом во имя Памятных Благодеяний учительЗких и Юмористичнейшего Гуру-Йумора.

ДРУКК (см. Триединость) –ж.р., ед.ч., неземное существо, оч. совершенный вид. Образ Друга (ДруККа, быдл.) используется Учителем неоднократно, иллюстрирует высокие непорочные отношения Учителя и Его Друга. С анкеты Друга голосом и стилем Учителя с нами говорит Справедливость. Учитель един в трех лицах: Он, Любимая Супруга и Друг. Триединость Учителя по-хамски исковеркана в быдлоноре до Сам, Сама и ДруКК, но это от зависти.

ЩЩЁТ (быдл.), также СЧЕТ, также ПОСЧИТАТЬ, ПОЩЩИТАДЬ (быдл.) – подведение Учителем итогов споров, виртуальных срачеГ (см. ЭЛЕГАНТНЫХ ДИСКУССИЙ). Особенностью ЩЩЁТА является фиксирование голосов «за», оперативное удаление в ЧС (Черный Список) явно несогласных и их комментариев, игнорирование основной массы прочитавших КРУПНУЮ или МАЛУЮ ФОРМУ и не оставивших камента, также не принимаются во внимание те, кто не проявил никакого интереса к Учителю и всем Его формам. Если голосов «за» не набирается достаточно даже для некорректного утверждения: все со мной согласны, мы всегда в унисон, то Учителем используется резервный вариант ЩЩЕТА. Тогда победное резюме выглядит так: я не один так щщитаю, моя супруга со мной солидарна, и мой ДруКК, и все нормальные люди.

[COLOR=red]Э[/COLOR]

[B]Эквилибристика.[/B] Доступна только сексуально опытным. См. Опыт.Мужчина предпочитает одну-две позиции, остальная эквилибристика ему на фиг не нужна, и опыт как результат неимоверного количества сношений остается невостребованным. См. Подворотня, Немногие знают эту историю, Трехчасовой минет.

[B]Это не продолжение дневника, нет[/B] - магическая фраза, оправдывающая написание поста в 50 строк после манифеста об уходе с сайта. запись от 16.03.09 06:49

[B]Эйнштейн[/B]неконкурент (неконгруэнт) Гуре, моральный урод. в повседневной жизни - а именно о ней рассуждал Альберт - я намного более велик, чем этот выродок. (Дмитрий 17.02.09 13:12)

НЕНАВИСТЬ – особое эмоциональное состояние Гуру. Одно из базовых понятий Учения (см. БРЕД). Ненависть сопровождает Учителя до, во время и после нанесения Добра. Превышающая оптимальный уровень ненависть сбрасывается в говнометательные посты (см. БРЕД). Повышает уровень Н. до оптимального учительская медитация на энергосберегающие лампочки, просмотр военно-патриотических фильмов и черного списка временно живых врагов. Таким образом, уровень Н. строго контролируется Учителем.

ИДИОМА – используется Гуру для обозначения понравившихся слов и выражений, в интерпретации и толковании Гуру (см. БРЕД). Применяется в говонометательных постах (см. НЕНАВИСТЬ), обычно в вводной части.

АССОЦИАТИВНО (см. РЕТРОСПЕКТИВНО) – из оценки главными редакторами творчества Гуру (см. БРЕД, также см. КРУПНЫЕ ФОРМЫ)

КРУПНЫЕ ФОРМЫ (см. БРЕД) – не помещающиеся в формат дневника литературные произведения Учителя: повести, романы (см. КНИГА). По быдло-версии, крупными формами называются значительные по объему говнометательные посты-высеры в отличие от МАЛЫХ ФОРМ – мелких проходных постов-анафем, не повлекших расчехления учительского Добромета и существенных виртуальных срачеГ.

МУРАШШКИ( также МУРАЖЖКИ) – название одного из автобиографичных мини-рассказов Гуру. По быдло-версии, мураЖЖки являются оружием массового поражения, с помощью которого группы героев учительских эпистолярностей наносят противникам увечья, несовместимые с жизнью, а читателям – необратимые изменения ГМ и ЦНС.

КАКТУС (см. ОВОЩ, см. РАСТЕНИЕ) – презрительное название отщепенцев, не разделяющих Учение (см. БРЕД). Образ К. используется Учителем, чтобы оттенить мелкодушие и эмоциональную неразвитость этих убогих созданий.

ДАМЫ ВЫСШИХ МАНЕР – по признанию Учителя, его дневник «посещают и дамы высших манер». Используется, чтобы «срезать» оппонента, каГбэ намекая на априори «низшие манеры» возражающего, и для неявной демонстрации насыщенной духовности самого Гуру. По быдло-версии, данная идиома сегрегирует обитательниц Гурятника на дам высших манер (элиту, красу и гордость Гурятника) и на дам с манерами попроще, рядовой состав.