Натуська2, 47 - 4 сентября 2009 08:32

Тусь, ето оффтоп. Глянул щаСС ЛС, и успокоилса - есть ишшо у Димона порох в пороховницах, будет стоять насмерть на рубежах, до последнего монгола.

[B]ЯТД[/B] – Я Так Думаю (также см. [B]ЯТВ[/B]). Аббревиатура используется Учителем при включении заднего хода в [B]элегантных дискуссиях[/B]. Применяется Гуру при исчерпанности аргументов в обоснование своей точки зрения в случаях, когда [B]Онафема[/B] к собеседникам не планируется, а индуцировать [B]Бурление[/B] не позволяет малочисленность [B]ЛПУ[/B].

[B]ЯТВ[/B] – Я Так Вижу ( также см. [B]ЯТД[/B], [B]точка[/B]). Аббревиатура используется Учителем для завершения [B]элегантных дискуссий[/B] (см. [B]БРЕД, учительский[/B]) в случае, когда доводы оппонентов Учителя не убедили, а ораторская бездарность Наставника не позволяет Ему надеяться на торжество в споре. Употребленное Гуру [B]ЯТВ[/B] обычно является предшественником [B]точки[/B].
=======

[B]Элегантная дискуссия[/B] – по мнению быдлоноры, использование термина [B]элегантные дискуссии[/B] в качестве эвфемизма, обозначающего посты Учителя говнометательные, [B]Онафемы[/B] и эксцессы [B]Бурлений[/B] (см. [B]БРЕД, учительский[/B]) придает быдло-обсуждениям Учителя и Учения неповторимый изысканный шарм и стильную утонченность декаданса. [B]Элегантные дискуссии[/B] сопровождали многие посты, мини-рассказы и локальные войны Гуру (см. [B]БРЕД, учительский[/B]) – [B]Онафему[/B] окрошкофобам, Трактат О хохлах, Трактат О лампочках и Стрингах, Трактат О хвастовстве, [B]битву за Москву[/B], войну с [B]многоточиями[/B] и многие прочие етцетера.

Вот такой еще вопрос. Как быть со скринами? Стирать ли с них клюв Учителя или не стирать? Вроде, если стереть, то будет как-то слабо, но не стереть- создать проблемы.
А что вы думаете, друзья мои? )))))))))

Тусь, ты просила пример идиом. ЩаСС посидел в ИсточниГе:

«Идиома «звездная болезнь» вошла в обиход относительно недавно, поэтому нет смысла обращаться к толковым словарям в надежде сопоставить свое отношение к этому явлению с объективной сущностью, ибо последней не существует» - Лучшее, Трактат О звездной болезни, 03.01.09. *вот чо сказал, натурально набульканное. Точна, в НАБУЛЬКАННОЕ пристрою.

«НАДЕЖДА более иллюзорна, чем вера… Надежды-профурсетки столь же ослепительны, сколь и никчемны. ВЕРА же в моем понимании практически идентична ЗНАНИЮ» - Лучшее, Трактат от 22.01.09.

«Когда говорят, к примеру, "я утверждаю, земля имеет форму чемодана" - это ложь… А вот когда говорят "на мой взгляд, земля имеет форму чемодана" - тут совсем другой коленкор. Волшебный оборот совершенно меняет отношение как фразе, так и к человеку, произнесшему ее, в лучшую, благожелательную сторону. Это не вранье и не заблуждение. Человек имеет собственное мировоззрение, свои убеждения, и неважно, что они не соответствуют общепринятым - для этого он и добавил волшебное "на мой взгляд"» - Лучшее, Трактат от 09.02.09.

«Откуда повелось, что хвастовство - это плохо?!» - Трактат «О хвастовстве» от 24.02.09.

Ващет у Гуры што ни возьми таГ сплошая идиома. Может не стоит с примерами, длинно..

[B]Выродок[/B] (бран.) – из характеристики, данной Учителю А. Эйнштейну в каментах к Трактату О 10 золотых цитатах от 17.02.09. Существует быдло-предположение, что Учитель воспользовался своей замечательной дедукцией в неутешительном для малоизвестного физика выводе. Учителю достаточно взглянуть на фотографию (Тр. от 30.01.09 По фото об интеллекте, быдло-название), чтобы составить законченное суждение о сфотографированном объекте. Вы помните фото озорника Альберта, где он дразнится и показывает язык? И что возразить на мудрые догадки Учителя о жлобстве Эйнштейна и о допустимости вдохновения лишь в детсадовском возрасте? Но подлинный момент истины пришел к Учителю в комментариях: «Так вот, в повседневной жизни - а именно о ней рассуждал Альберт - я намного более велик, чем этот [B]выродок[/B]». Камент примечателен не только [B]«выродком»[/B], смотрим скрин и никаких домысливаний:

[B]Где родился, там и пригодился[/B] – [B]идиома[/B], неоднократно использовалась Гуру. По быдло-воспоминаниям, выражение применялось сенсэем в битве за Москву с хабаровской фашисткой К., а Трактат от 13.09.07 прямо озаглавлен [B]«Где родился, там и пригодился»[/B]. Служение малой родине в границах этой родины и непроникновение в обжитый Учителем Нерезиновый Понаеховск по сей день волнуют Учителя. Быдлонору потряс правдивый рассказ (Не лучшее, Трактат от 18.07.09) о многочисленных знакомых Учителю миллионерах из малых городов. «Поговорка [B]"где родился, там и пригодился"[/B] для меня всегда будет актуальной» (ц, Учитель, каменты к Трактату), не отрывайтесь от корней. «У меня много знакомых миллионеров из малюсеньких городков, которые сделали свою карьеру и свое состояние долгими годами упорного труда, а сейчас пожинают его плоды, расширяя бизнес, занимаясь благотворительностью и разъезжая по всему свету, от блистательной Черногории до загадочной Новой Зеландии», - так говорит Гуру, а Он знает жизнь, никогда не врет и плохому не научит.

[B]Лабильный [/B] – Учитель применяет сочетание «лабильная психика», «лабильное поведение» в [B]Онафемах[/B] и [B]Бурлении[/B]. Примером может служить знаменитый комментарий Учителя к Трактату О 10 золотых цитатах от 17.02.09: «Какого черта Вы приперлись к женатому мужчине?! У Вас отсутствует логика, у Вас нестабильная психика и лабильное поведение. Вам надо к врачу, мой Вам совет». В дискуссии о многоточиях к Учителю была обращена дерзкая клеветническая тирада: «Вы хам, вы психически лабильны, у вас начисто отсутствует логика, вы не способны на проявление элементарной культуры и - вывод - вы мудак. Издавайтесь и далее на собственные деньги. Это сейчас - не проблема для кого угодно!». Злые быдло-языки усматривают некоторую несамостоятельность более поздней учительской конструкции. *Тусь, если будеж давать скрин – надо убрать имя, чо по новой стравливадь людей, можед все давно позабыто*.

Поняла, что тягаться в написании быдлопедии с комрадами не могу.
Хотите я буду скрины делать? :)

Тока я хотела что-нибудь написать, а все понятия уже написаны. :poppet:

[B]15 миллионов дятлов[/B] (То есть как бы уже 17 :( )
Количество пользователей, зарегистрированных на сайте Лавпланет.
Учитель от души жалеет нас, жалких, несчастных, ущербных дятлов (см. ст. [B]Кроны деревьев[/B]). Но жалеет, находясь на пике Ажиотации и Истеричной пунктуации. Пик такого Учительского состояния всегда предшествует вознесению в Кроны. Кроны несколько умиротворяют Учителя и примиряют с ужасной действительностью. Учитель всякий раз мужественно возвращается к нам, заблудшим овцам своим, потерявшим Гуру, и добровольно становится одним из нас. Эта миссия придает Учителю новый прилив энтузиазма и первые надолбы по сошествию с крон поражают нас своим обилием, крупноформатностью, непревзойденной дуальностью,нелабильностью и умилительностью.